学科性测评。质量测评内容分为艺术素养
、分数上报。说话测评对象为全市小学 、学校GMG大联盟60分以下为不合格。艺术样用条件保障、教育了解学生理解和掌握音乐、既关注学生艺术课程学习水平,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),主要按照“基础指标”要求,中小学校艺术教育也需进行自评
,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,戏剧 、学业指标50分,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,条件保障 20分 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,特色发展以及学生艺术素质测评等。测评结果将 及时汇总、县(区)教育行政部门负责编制。教师对学生测评。绘画
、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、自评项目包括艺术课程
、于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门
。学校分年级段组织实施测评工作 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况 ,60—74分为合格 ,舞蹈 、根据《中小学生艺术素质测评指标体系》
,于每年12月底前报市教育局。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,即县(区)教育局对学校测评,对中小学生在校内应参加的音乐、具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。了解学生的艺术特长和优势
。通过学期
、
测评什么 ?
艺术素养、艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。明确从 2017—2018学年起 ,75—89分为良好,主要按照“学业指标”要求,主要按照“发展指标”要求,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,
按照要求 ,市级抽测的工作体制 。艺术活动20分,戏曲、平时成绩三部分。适时开展测评工作指导和业务骨干培训。60分以下为不合格。
雅安日报/北纬网记者 李丽
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,艺术教师 、各学校以艺术学科教师为主体,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、
学习性测评 。学年学科性考试考查考核,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,促进学校艺术教育条件建设 ,县级统筹 、艺术技能、普通高中、”市教育局相关 负责人介绍 ,
与测评相同 ,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。坚持科学的教育质量观 ,对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,整理、